Bildungspolitisches Forum
„Große Forschungslücken“
Mit dem Ausbau von Kita-Plätzen hat sich nicht automatisch die Qualität der frühen Bildung verbessert. Beim Bildungspolitischen Forum des Leibniz-Forschungsverbunds Bildungspotenziale (LERN) haben Fachleute einen Forderungskatalog vorgelegt.