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Mitteilungs Archiv

BUND Verlag vom 26. Mai 2020Grundsicherung: Tablet für Schüler ist pandemiebedingter Mehrbedarf

08.06.2020

Schüler*innen, die Leistungen zur Grundsicherung beziehen, haben aufgrund der Corona-Pandemie einen Anspruch auf Finanzierung eines Tablets, das für den digitalen Unterricht erforderlich ist - so das Landessozialgericht Nordrhein-Westfalen.

Wir sind die ProfisGEW-Planungen für die Tarifrunde TVöD 2020

08.06.2020

Im Herbst 2020 steht turnusmäßig die Tarifrunde für den öffentlichen Dienst Bund und Kommunen an. Aufgrund der Pandemiemaßnahmen beschäftigt sich die GEW nun gemeinsam mit den anderen Gewerkschaften im öffentlichen Dienst mit der Frage, wann und wie...

Neue Sendung nun online!Es geht los mit den Assistent*innenratswahlen an den Hochschulen!

05.06.2020

In der neuen Folge von "Bildung in Thüringen" berichten wir über die anstehenden Assistent*innenratswahlen an den Thüringer Hochschulen. Dazu haben wir ein ausführliches Gespräch mit Julian Degen, aktiv in der GEW-Tarifkommission für Studentische...

Digitalisierung an HochschulenWie haben sich Arbeitsabläufe an Hochschulen durch Corona verändert?

05.06.2020

Infolge der Corona-Pandemie konnten bei der Digitalisierung von Lehrangeboten und Arbeitsabläufen an Hochschulen große Fortschritte erreicht werden. Beispiele aus dem Arbeitsalltag an der TU Ilmenau vermitteln einen Eindruck.

Coronabeschränkungen an der HochschuleSpannende Personalratsarbeit in Krisenzeiten

04.06.2020

Gerade in Krisenzeiten ist es wichtig, demokratisch verfasste Strukturen zu verteidigen und deren Funktionsfähigkeit unter Beweis zu stellen. So kommt auch der Personalratsarbeit eine ganz besondere Bedeutung zu. Personalräte müssen sich in die –...

Gemeinsam stark im VorbereitungsdienstErgebnis aus Kurzumfrage: Auswirkungen der Corona-Krise auf den...

03.06.2020

Vom 24. bis 28. April 2020 haben wir eine Kurz-Umfrage unter Lehramtsanwärter*innen durchgeführt. Ziel war, die Auswirkungen der Corona-Krise auf die zweite Phase der Lehrer*innenausbildung zu erfassen. Knapp 500 Lehramtsanwärter*innen und...

Mutmacher (per Mail am 13. Mai 2020 verschickt)Kindergärten: Licht am Ende des Tunnels

02.06.2020

Liebe Kolleg*innen, liebe Erzieher*innen, wir wissen: Ihr vermisst Eure Kinder, Eure Kolleg*innen, Eure Arbeit. Ihr musstet viele Kämpfe ausstehen, Euch gegen Stundenkürzungen und Kurzarbeit wehren, hattet Angst um Eure berufliche Zukunft und Sorge...

Erfahrungsbericht eines Lehramtsanwärters Plötzlich digital. Probieren geht über Studieren!

29.05.2020

Wie ist es möglich, dass die „digitale Welt“ einen Skeptiker wie mich letztendlich doch überzeugen konnte? In meinem Erfahrungsbericht geht es um positive Erfahrungen im Umgang mit digitaler Lehre in gleich drei verschiedenen Bildungsbereichen.

Corona und GeschlechtergerechtigkeitGeschlechtergerecht durch die Krise?

29.05.2020

Ein Mitglied schrieb an die GEW Thüringen: „Ihr sorgt euch gut um die Schulen und die Fragen, die daran hängen. Was ist mit den Kitas? Ich bitte in Eurer Diskussion in diesem Kontext um Stimmen zur Genderproblematik, zur Tatsache, dass Frauen/Mütter...

Mein Jahr in der GEWAus dem Leben eines Freiwilligen – Teil 5

28.05.2020

Dieser fünfte Teil meiner Reihe wird tatsächlich etwas kniffelig zu schreiben. Seit meinem letzten Beitrag sind zwar wieder 2 Monate vergangen, aber wie jeder weiß, kam da etwas dazwischen. Die weltweite Corona-Pandemie machte nämlich auch nicht halt...

Offener Brief an den Bildungsminister vom 24. April 2020Sinnfreie Schulnetzänderungen im Berufsschulbereich

28.05.2020

Sehr geehrter Herr Minister Holter, ich wende mich mit diesem offenen Brief an Sie, weil ich einige Entscheidungen Ihres Hauses nicht nachvollziehen kann. Ich bin Berufsschullehrerin Fachrichtung Elektrotechnik und bilde seit über 40 Jahren im...

Erfahrungsbericht über die Arbeit als Gymnasiallehrer in CoronazeitenWeit weg und trotzdem mittendrin!?

28.05.2020

Die Lehrer*innen an unserem Leibniz-Gymnasium standen wie alle anderen Schulen im Freistaat praktisch über Nacht vor einer bisher unbekannten Situation: Keine Schüler*innen in der Schule, kein Unterricht in der Schule.